St Edwards Catholic

KS2 Results

 

From July 2016, there has been a change to the way in which Key Stage 2 results are reported.  Levels are no longer used. Children are expected to meet ‘Expected Standard’ or ‘High Score’ against a challenging curriculum.

Key Stage 2 Results 2017

Reading, Writing and Maths combined:                                                                                                                                                 School                                  National

Number of children achieving expected standard                75%                                              61%

Number of children achieving a ‘high score’                        12%                                                9%

 

Reading achievement:

Average scaled score                                                           107                                               104

Progress score:                                                                    0.8                                                  0

Percentage of children achieving expected standard            81%                                               71%

Percentage of children achieving high standard                    29%                                              25%

 

Writing achievement:                                                 There is no scaled score for writing

Progress score:                                                                    -0.8                                                 0

Percentage of children achieving expected standard             85%                                             76%

Percentage of children achieving high standard                     15%                                             18%

 

Maths achievement:

Average scaled score:                                                           106                                              104

Progress Score:                                                                    -0.1                                                 0

Percentage of children achieving expected standard             86%                                              75%

Percentage of children achieving high standard                     32%                                             23%

 

Grammar, Punctuation and Spelling achievement:    There is no progress score for GPaS

Average scaled score:                                                           108                                              106

Percentage of children achieving expected standard             88%                                              77%

Percentage of children achieving high standard                    44%                                               31%

 

Nationally and locally, 2017 results show an improvement compared to 2016.

School results show a more significant improvement than national and Buckinghamshire results.

The results outlined above have been validated.